赵芸蓉问道:“老师，这个怎么写啊？”洛樱看了一眼题目，上面写着，请先根据给出的字，组词，然后加上形容词，最后写出句子，题目上给了例句。
河，河水，清澈的河水，我看见清澈见底的河水。
而题目中给的是树。
洛樱说的稍微大声了点，她是想让别的同学也顺便听到的，虽然可能会打断他们现在写作业的思路，但毕竟他们后面也是有这个作业的，所以他们也会稍微听一点:“你看哦，这里的话，树呢，可以组什么词比如说，树叶，大树，树枝，桃树，杏树，就拿树叶来举例，是什么样的呢，你看窗外，是青翠欲滴的，是郁郁葱葱的，有绿色的，有黄色的，有红色的，再往下，有什么合适的主语呢，比如说，小鸟，蝴蝶，花朵等等，不一定只能是题目上给的你我他这种，谓语也不一定只能是看见，还可以是栖息，翩翩起舞之类的词语。”
赵芸蓉豁然开朗，她觉得本来绞尽脑汁也想不出来的句子，在洛樱的一点拨下，不仅思路更广了，她很快就写出了句子。洛樱说道:“很棒，其他地方我检查过了，就是有一个错别字，其他都没有问题哦。”
但其实洛樱给的是一个思路，而是现成的句子，这也给了其他同学更多的思路提示。
大家的作业作的很快，半个多小时就做完了，洛樱也一一把大家的作业给检查了，检查完洛樱问道:“大家今天有什么背诵的作业吗？”背诵作业是语文的一首诗，洛樱帮她们分析了一下，然后总结了一下背诵方法。
洛樱给了大家一刻钟的时间，然后监督他们默写了一下诗，结果很是理想，接下来洛樱又给他们进行新课的预习，但结果发现大家似乎跟不上，她只好带他们从这学期的第一张开始温习，这一温习发现那个老师好像什么重点都没注意，就是照本宣科，乱读一通，也不管孩子们听不听得懂。
段寻江跑过来问道:“妈妈，你在干嘛啊？”洛樱说道:“你先不要打扰我哦，我在教哥哥姐姐们数学。”段寻江问道:“那妈妈也会教我吗？”洛樱回答道:“哥哥姐姐们因为不太会，所以妈妈才教他们的，如果你都会了，那妈妈就不需要教你啦。”
段寻江也搬了一张小椅子，坐在旁边听洛樱讲课。
但因为今天本来就迟了半个小时了，所以洛樱只上了45分钟的课就说道:“时候不早了，咱们要不今天先下课，然后大家回家吃饭吧？”
同学们同意了，洛樱说道:“我已经给你们父母发过简讯了，大家就在这里玩玩，等到父母来接好不好啊？”
让同学们感兴趣的是段寻江，他们一听玩一会，就一起去找了段寻江，段寻江看着他们都往自己这边来，直接给吓哭了，他哭着跑向洛樱说道:“妈妈妈妈。。。呜呜呜。。”
洛樱蹲下来摸了摸他的头说道:“怎么了呀？”段寻江说道:“我害怕，呜呜呜。”洛樱把积木拿给段寻江说道:“和大家一起玩，会开心不是吗？”
说着洛樱把大家带到了段寻江的房间，段寻江的房间里铺着软软的毛绒地毯，同学们都是穿着鞋套进来的，所以段寻江没有反对他们进来，他把积木放在毛绒地毯上，大家一起玩了起来，赵芸蓉问道:“洛老师，这个弟弟是谁啊？”
洛樱想起了她是赵泽明的女儿，陷入了沉思，这段寻江刚刚妈都叫出来了，还能忽悠洛樱说道:“他是老师的儿子哦，不过你要答应我一件事。”赵芸蓉抬起头看向洛樱，洛樱回答道:“不可以告诉你父亲或者赵叔叔这件事情，这件事要替老师保密好不好？不然老师很有可能再也不能教你了。”
赵芸蓉瞪圆了眼说道:“啊！那我肯定不会说的，我还想着洛老师可以一直教我咧。”