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第三十章 言传身教为师(2 / 2)

但这一等就又是一刻多钟,那刘小四始终没有回来。

私塾招的都是附近的孩子,离家并不远,这么久怎么也应该通知到了。

“好啊!刘小四你没找不回人,自己还公然翘课!”老夫子气得胡须都翘了起来,“贾宝,你也去看看!一定要将刘小四和其他人都给我带回来。”

“好的,老师!”一个孩子也匆匆跑了出去,但这一去,也再也没有回来。

“咳咳咳……!岂有此理!”老夫子气急攻心,咳嗽连连。

“刘能,你去!”

“赵源泰,你去!”

“郑亚安,你也去!”

……

他连连指派,但无一例外。

离开私塾的孩子就再也没有回来,像是凭空消失了一样。

“气死我也!”老夫子气得吹胡子瞪眼,手中戒尺都拿不稳了。

私塾中只剩下一个最小的孩子睁着大眼睛无辜地看着他,小心万分,不敢说话。

“李东来,你去!不…我自己去!”老夫子话说到一半,就怒气冲冲自己亲自迈着老迈的双腿去找人了。

看着四周空荡荡的私塾,冷清得吓人,最小的孩子眨了眨眼睛,愣了小一会,才猛然惊醒过来,惊叫一声“娘哎!”,连滚带爬跑了出去,书本都不知道甩到哪儿去了。

……

“人都去哪了?臭小子,让我找到,非要罚抄三遍,不,十遍、一百遍千字文不可!”老夫子气喘吁吁,像是寻找小鸡的老鹰,在县城东头巷弄里穿梭,寻找……

平时那些如小猴子般的孩子身影却一个都没了,正在他苦寻不到的时候,突然一阵朗朗读书声传了过来。

“庄暴见孟子,曰:“暴见于王,王语暴以好乐,暴未有以对也。”曰:“好乐何如?”孟子曰:“王之好乐甚,则齐国其庶几乎!……”

……

“这是…?孟子的梁惠王下篇!”老夫子一听,就反应过来。

只是不同于书卷上干巴巴的文字,此时这读书声声入耳,仿若无形之风吹入人的心灵。

微言大义伴随着抑扬顿挫的声音,每一个字符都仿若化作了一枚枚无形的音符,在人心灵中跳跃,奏响,如此悦耳,回音不绝,留下清晰的痕迹,久久不忘,自然而然体会到了圣人经言的大义,领悟真谛。

真正是读书百遍,不如听书一遍。

相比于市井俗人,老夫子作为功名在身的读书人体,体会更是不一般。

“光此读书声,可佐酒三壶矣!美哉!乐哉!妙哉!……”

他连连赞叹,摇头晃脑,苍老的面孔上浮现出憨态可掬的红晕,如饮美酒,闻声如醉。

恍恍惚惚间,他仿佛置身于无尽的书海中,一道道文字汇聚成了水流,流淌于心中,闪烁着人道的赫赫光辉,心思剔透,直观书中真理,增长智慧。

“这是圣言启迪!”

老夫子猛然身子一晃,惊醒过来,顿时骇然。

远古之时,世间混沌,人类也饮毛茹血,处于蒙昧无知的时代,不懂文字知识,不通人情伦理,恍若野兽。

只到有圣人以天地自然为师,横空出世,于人族传法。

据说圣人说法之时,天音传于诸天,大道法理具现为实体,任由人直观,知识不传自悟,扫除蒙昧,开启无边智慧。

正因有此大功德,最后圣人之道广传世间,人类才摆脱了愚昧,进入了文明时代。

这正是圣人言道,天音启迪的传说。

据说圣言启迪往往只有世间少有的大儒才能使用,将自身理解具现而出,让人一次听书就能凭空获得诸多感悟。

老夫子是万万没想到,在小小的一个北郭县竟能亲眼目睹这一奇事。

他循声匆匆赶了过去,步伐矫健,那里有半点老人家的老态苍苍。

穿过两条街,绕过四五处大宅、转过七、个弯……近了,近了,越来越近了……

老夫子渐渐枯寂的内心久违地升起了急切之情。

伴随着一阵幽幽而来的奇异花香,他越发惊奇。

深秋入冬,哪来的香味?

老夫子不由加快了步伐,等再次转过一次巷角,眼前豁然一亮。

风吹落,花如雨,飞黄漫天如柳絮。

老槐似卧龙,一枝出墙头。

那读书声就是从院里飘出,回音阵阵,环绕不绝。

虽未见庐山真面目,但光闻其声,一个淡然自若的读书人形象就跃然于眼前。

墙外更有一群小小童子抬头而望,侧耳静听。

墙内书生早读,墙外童子听书!

此情此景,仿若水墨图卷,画面定格,刹那永恒。

老夫子旁观,不由发自心头,由衷而叹。

“呜呼!言传而身教,可以为师矣!”

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