“曹乜！这是怎么回事？”办公室当中，数学老师将几张试卷甩在桌子上，面上带着怒火。
数学老师是二班的班主任。头已经是秃了，但是将两边的鬓发留的很长，梳起来将秃头盖住。很多秃头的人都喜欢这样将两边的头发留得长长的盖住自己不长头发的地方。似乎这样能够给他们一些心理安慰。
不过，这个发型实在是看得难受，他一拍桌子气愤起来时候，头顶上的头发就飘向两边。让他看起来极其怪异。
而曹乜只能是想笑又不敢笑。毕竟现在的曹乜的心智不是十五六岁的少年，成年人的心智成熟，自然不会因为成绩考差了被老师骂而担惊受怕。
只是在心里面想。既然这么在乎自己的秃头，那么何必不戴上假发或者剃个光头。弄成这副模样，比秃头更加让人感到好笑。
曹乜忽然就想起小纯对自己的教导。没有人会真正的在乎你。
正如数学老师的秃头，实际上并没有人觉得有何不妥，更不会觉得有什么不好。偏偏数学老师自己心里介意，用两边稀少的头发一缕缕将秃头盖住。如此掩饰，反而更让人介意。
作为班主任，教导差生的责任自然就落在了他的身上。
透过数学老师那厚厚的眼镜镜片，曹乜看到那股怒意。
“你到底是怎么回事！？这次考这么差，年级倒数！把我的脸都丢光了！”数学老师抹了一把自己脑袋上歪了的几缕飘飘长发，怒声斥责道。
曹乜咬着牙，低着头不说话，看着卷子上的红色分数。数学48，满分150考了48，的确是极差。语文倒是考了95，勉强及格。英语也很差，五十多分。
不过，对于从十年之后穿越回来的曹乜来说，这个成绩，还算不错吧。至少语文不错！哈哈。
“诶！老刘！！曹乜成绩虽然不算太好，但是平时也是中等。这次考成这样，你瞧一大片的空白，明显没做啊。这种写几个公式都能得分的题都空着。明显是曹乜不想做而不是不会做嘛！你也别生气，就好好问问曹乜他原因嘛！肯定有原因的嘛！”
这时候，语文老师出来打圆场。这种场面就是这样，一个唱黑脸一个唱红脸。
英语老师也在一旁。不过英语老师一声不吭并不说话。
曹乜想起自己初中时候，因为初二调换了英语老师。以前的英语老师十分年轻漂亮，所以深受学生们喜欢。而且一般来说初中老师一带就是三年，偏偏在初二换了一个老师。
这个英语老师教学质量稍微有点差，更且年老色衰。如果一开始就是她带也就罢了，偏偏半路杀出来。所以让二班的学生们都有抵触情绪。
曹乜也不例外，处处与她作对。上课时候根本不听，英语成绩一落千丈。
如今的曹乜回想起来，当初还真是无知啊。怎么能够和老师较劲呢？何况学校调换老师与她又有什么关系呢？
学生时代，老师的作用极其关键。一个有趣善良的老师，总是能够让学生的学习热情高涨，从而这一科的成绩不会太差。
然而，人各有异。哪能每个老师都风趣幽默，开朗善良？毕竟每个人都有每个人的生活，大部分人的生活都是一团乱麻。
年复一年日复一日的教学生活，对他们来说也会变得枯燥。所以，年纪大的老师虽然教学经验丰富，但是许多时候都很难调动学生们的学习热情。
初三之后，曹乜的英语成绩一落千丈。导致他在高中时候无力回天，哪怕遇到一个很好的英语老师也再改变不回来。
好在现在重生之后，一切不晚。重新学一遍英语，未尝不可。而且异国文字细细思量，竟也觉得有趣。
见到老师的情绪缓和下来，曹乜才是开口说话，面上带出腼腆笑意，开口说：“老师！对不起。这次考得不好，让你们费心了。我啊，那天真的头疼，可能是发烧感冒了，回去我买了药，又去跑步，躺了一晚上，才好了！刘老师，王老师，以及周老师，请放心，下一次我一定会考好，我一定好好学习！”
曹乜说话的时候扭过头看向了英语周老师。
周老师是个年老色衰的中年妇女，本来对曹乜也是极其反感，近乎不怎么理睬。在刘老师准备教训曹乜时候，她也乐得看个笑话。哪里想到曹乜竟然会说出这样甜的话来，而且态度诚恳。