之后，贺怜依旧我行我素，隔一段时间就上一次树，有时几天一次，有时几周一次，院长也没有反对。
再后来，有的孩子看贺怜没事，也跟着学爬树，但就是怎么也爬不好。
有的爬上去了，结果看到下面，害怕了不敢下来，还是贺怜给带下来的。
当时，孤儿院的护工们，那是心惊胆战的，特别担心哪个孩子会因此摔伤。
于是，护工们组队找上了院长。
然后，院长又把贺怜叫去了院长室。
结果贺怜那是：三进三出，完好无损！
而院长当时只留下一句：“那棵树归贺怜管了，能不能上去，给不给上去，贺怜说了算。”
几个护工当场就蒙了！
一个护工：“院长，你这太草率了！怎么能给孩子们爬树呢？”
这简直太危险了！
院长当即说道：“不要磨掉孩子的天性。”
这个孩子，院长只指贺怜。
另一个护工：“那贺怜同意他们上去怎么办？他们要是摔伤了，孤儿院怎么办。”
院长：“摔伤了，孤儿院自然会负责，不过放心吧，他们不会再试着去爬树了。”
有时候，磨掉孩子天性的，不是外界环境，而是孩子自己。
护工：“那为什么贺怜可以爬树。”
护工记得清楚，当时院长并没有直接给出回答，而是反问道：。
“你知道贺怜是怎么进来我们孤儿院的吗？”