直到张笑风让尘风和张佳敏继续训练的时候，郑静淑才同意让这两个有些不成器的学生去喝两口水。
说他们不成器，其实也有些没道理，因为他们的表现才算是正常的，至于另外两个孩子，他们的表现则有些过于好了，完全可以称得上是天才。
但终究是在一个天花板底下站着的，教练不得不将他们与天才做出对比。
尘风和张佳敏的下一项训练任务是练习颠球。
“颠球看似简单，实际上……还是很简单。”张笑风实在不觉得颠球可以用什么高难度的词语来形容，“但是，对于刚刚开始学习乒乓球的你们来讲，它还是有一定挑战性的。……你们可能觉得练习颠球没什么实际作用，那你们就错了，颠球颠地好，就说明球感好，而球感对于将来打球时对不同来球的处理十分重要，这是很关键的，所以你们应该学会如何把球颠得多，颠得稳。”
两个孩子听了一个一头雾水，只能迷茫的点了点头。
张笑风也明白现在给他们说的太多也没用，因为他们听不懂。
“算了，咱们直接开始练习，你们只要能颠五十个，那今天就算过关了。”张笑风说着从盆里取出两颗乒乓球，给他们一人发了一颗。
他们刚刚拿到球，就听见一旁的郑静淑叫道：“李博文，王文斌，休息时间到，继续练习挥拍！”
两人不情不愿地从父母身边走开，慢慢磨蹭到郑静淑身边开始继续练习挥拍。
“咱不管他们，咱们练咱们的。”张笑风说道，“来，开始颠球。……你们知道什么是颠球吗？”
两个孩子迟疑地摇摇头。
“啊！那好吧，我给你们演示一下。”
张笑风说着，把一颗乒乓球很随意地往起一抛，用拍子接住，并将其不断弹起，显得很有节奏感。
球始终落在拍面上，没有一点要掉到地上的意思。
张笑风颠了十几个后，将拍子一收，另一只手接住掉下来的乒乓球，对两个孩子说道：“看，很简单，就是这样，你们只要颠够五十个就好了。”
尘风和张佳敏开始尝试。
与张笑风刚刚颠出的效果完全不一样，这两个孩子完全没有那种悠闲和随意的表情，他们只要一颠起球来，就有些手足无措，慌慌张张了。而且，最主要的，是他们根本无法控制球的走向，只能任由球在拍子上来回移动，然后他们在伸长了胳膊去追。这样所导致的结果显而易见，他们废了很大劲，一次最多也没颠够二十个。
张笑风一看表，觉得时间也差不多了，毕竟只是试听课，不必结束得太准时。
于是他回头对还在追着球来回跑的两个孩子道：“你们两个先练，我一会儿过来。”就走向了家长们。
“课这也上得差不多了，咱们不妨决定一下孩子还准备继续学还是不学。”张笑风走到几位家长身边，搓搓手道。